ESBOÇO DO BLOG - CURSO EDUCAREDE

TERÇA-FEIRA, 14 DE SETEMBRO DE 2010

Tarefa 2 - Planejando um esboço do edublog

PLANO DO MEU BLOG

• Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina?

Tema: escrita de textos epistolares: cartas pessoais

• Que tipo de edublog será?

Tipo: professor x alunos

• Que tipo de atividades/ oportunidades de aprendizagens serão disponibilizadas neste edublog?

Serão disponibilizadas informações e curiosidades sobre o papel das cartas na história e nos dias atuais.

• Por que o blog pode enriquecer a proposta pedagógica?

Porque trará, de forma organizada, conhecimentos adicionais para o Projeto de trocas de cartas entre duas escolas, bem como possibilitará aos alunos a troca de fotos das suas cidades.

1. Objetivo

Socializar as experiências e atividades do Projeto de Cartas entre meus alunos das 6ªs séries da EE PROF. AMÉRICO VIRGÍNIO DOS SANTOS (BOTUCATU-SP) e os alunos da Prof.ª Márcia Dechechi da EE DR. GENEROSO ALVES DE SIQUEIRA (SANTO ANDRÉ-SP).

2. Justificativa do Blog e do Projeto Cartas

Os alunos da Rede Estadual de Ensino farão em novembro a avaliação do SARESP (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), na qual uma das disciplinas avaliadas é Língua Portuguesa, que possui uma parte com questões objetivas e outra com uma redação, que no caso dos alunos da 6ª série o tipo de texto a ser escrito é a CARTA PESSOAL.

Por conta desta avaliação que se aproxima, bem como por não ser mais comum o envio e o recebimento de cartas pessoais pelos Correios, haja vista a popularização do e-mail, msn, orkut, combinamos, eu e a Prof.ª Márcia, desenvolver o projeto com nossas turmas desta série. Para o envio das cartas optamos pela CARTA SOCIAL, por ser a mais barata, uma vez que provavelmente o valor da postagem sairá do bolso do professor, porém este tipo de carta tem limitações quanto á quantidade de folhas (apenas uma), por isso os alunos não poderão enviar fotos, postais e outros documentos para se conhecerem, conhecerem melhor ambas as cidades, por estes motivos utilizarei o blog para realizar esta ponte entre estes dois universos: cidade grande (SANTO ANDRÉ) e cidade do interior (BOTUCATU), desta forma os alunos que tiverem acesso poderão conhecer a cidade do colega.

3. PARTES (POSTAGENS DO BLOG)

3.1. – ABERTURA – apresentação do Blog e do Projeto

3.2. Objetivos do Blog

3.3. Textos de algumas cartas dos alunos

3.4. Auto-avaliações escritas dos alunos sobre sua participação no projeto e o que aprenderam com ele.

LINKS E FOTOS

3.5. Fotos de Botucatu – principais pontos da cidade (turísticos)

3.6. Links para órgãos relacionados à cidade/escola: Prefeitura, Centros Culturais, Correios, blogs da Escola e da Professora

3.7. Vídeos sobre as cartas desde as primeiras: cartas de navegação, as cartas durante as guerras, blog como meio para troca rápida de informações...

3.8. Painel Fotos da Escola e do Entorno – poderão ser tiradas pelos próprios alunos

COMENTÁRIOS DOS ALUNOS SOBRE O BLOG E O PROJETO (AQUELES QUE TIVEREM ACESSO À INTERNET)

Maria S. Delfiol Nogueira

TAREFA POSTADA NO BLOG: http://blogcurso3.blogspot.com